滁州学院关心下一代工作委员会在做好青年大学生思想政治工作的同时，也认真做好离退休老同志工作，将两者有机结合，相互协调，相互促进，使关工委工作充满了活力，收到了较好的效果。

【搭建关工委与离退休工作有机结合的组织架构】

学校党委高度重视关工委工作。一是把关工委工作纳入党委议事日程和学校组织序列，专门出台了《关于建立和完善滁州学院关工委工作长效机制的意见》、《关于进一步加强滁州学院关工委工作的意见》等文件。二是学校党委副书记直接分管关工委工作，由一名校级退休老同志任关工委主任，由各二级学院党总支书记任各关工委分会主任，这不仅加强了关工委的领导力量，而且为关工委工作的开展提供了坚强的政治保证。三是学校为关工委工作创造了必要的工作条件，经费纳入预算，提供了活动场所，配备了专门人员，使关工委工作做到有人办事、有钱办事、有地方办事。

学校离退休工作的主管部门是离退休工作处，但平时活动开展主要依托“三个组织”，即离退休直属党支部、退离休教育工作者协会、关心下一代工作委员会。离退休直属党支部（5名支部委员中有4名关工委委员）主要是组织70名离退休党员进行政治学习，过组织生活，发挥了战斗堡垒作用；退离休教育工作者协会（5名理事中有4名关工委委员）主要是团结带领离退休老同志为学校改革发展献计献策，开展丰富多彩的文体活动，发挥了学校与老同志之间的桥梁纽带作用；关心下一代工作委员会工作的侧重点是关心青年大学生的成长，虽然侧重点不在离退休工作，但有12名退休老同志担任关工委委员，可以说是关工委的主体和骨干力量。他们围绕学校的中心工作，开展了一系列形式多样的活动，有力地配合了有关部门、院（部）做好大学生思想政治工作。

学校在2006年组建离退休党支部、关工委、退教协“三个组织”时，注意了组织成员的相互交叉，相互任职。例如，离退休工作处处长任离退休直属党支部书记、关工委秘书长；关工委主任任离退休党支部副书记、退教协副理事长；退教协理事长任离退休直属党支部委员、关工委委员；1名关工委委员任党支部委员、退教协理事。这样的配备，从组织上理顺了关系，促进了工作的开展，避免了相互扯皮、互相攀比的现象，大大地提高了工作效率。

【关工委工作与离退休工作有机结合卓有成效】

滁州学院关工委与离退休直属党支部、退教协等“三个组织”，都是在学校离退休工作处的协调下，相互支持，相互配合，各有侧重地做好各自工作，同时又发挥了合力作用，使关工委工作与离退休工作有机结合，开展得有声有色、富有成效。

一是工作联合谋划，务求实效。自2006年以来，“三个组织”每年都要联合召开2-3次会议，年初布置工作，年中检查工作，年底总结工作，使大家相互了解工作情况，更好地促进各项工作顺利开展，确保了工作实效。

二是组织离退休党员开展政治学习，过好组织生活。先后组织离退休党员学习了十七大报告和十七届四中、五中全会精神，学习胡锦涛总书记的多次讲话精神，传达学习学校有关会议精神；参加学习实践科学发展观活动全过程；积极参与庆祝建党90周年系列活动；赴南京、泾县、小岗村、黄花塘等地开展红色旅游，进行参观瞻仰，使老党员热情不减，关心学校的改革与发展，在日常生活中处处发挥着先锋模范作用。

三是积极开展丰富多彩的文体活动，让离退休老同志老有所乐。每年都组织老同志开展丰富多彩的文体活动，如上半年举办乒乓球、麻将、象棋比赛，下半年举办扑克牌比赛。同时组织老同志积极参加学校举办的各项活动，如庆祝建党85周年、90周年教职工大合唱歌咏比赛，60周年校庆文艺晚会等系列活动，以及各类书画展、卡拉OK比赛、田径运动会等活动，并取得了较好的成绩。许多老同志在参与活动的过程中，相互交流，聊聊家常，增加友谊。每年下半年，还组织离退休老同志外出参观考察，足迹遍及滁州、南京、合肥、马鞍山、芜湖、宣城等地，让老同志开阔了眼界，增长了见识，了解了改革开放的大好形势。

四是以人为本，关心关爱老同志。老同志生活困难、生病住院，都及时向学校汇报，并陪同学校领导走访慰问，及时将组织的关怀送到老同志的身边。同时将老同志的各种要求和建议，向学校领导和有关部门汇报，能解决的及时解决，不能立即解决的，做好解释和沟通工作，起到了桥梁和纽带作用。每年“学雷锋活动月”、“重阳敬老月”期间，都与团委合作，开展青年大学生和志愿者敬老助老活动，并将这项活动经常化、制度化，确保实效。每年年底召开离退休人员迎春茶话会，邀请学校党政领导通报改革发展形势，关工委、退教协汇报全年工作情况，学校领导为达到70、80、90岁的老同志颁发祝寿贺信和礼金，老同志代表也纷纷发言，畅谈抒怀，整个茶话会充满了欢乐、和谐、喜悦的气氛。

【立足实际，构建富有特色的关工委工作长效机制】

一是建立关工委分会，形成工作网络，将关工委工作延伸到基层。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校先后在5个二级学院建立了关工委分会，各关工委分会根据本学院专业特点开展了形式多样的活动。组织老教师听课516节，了解教学情况，并向有关方面反馈；召开学生、青年教师各种座谈会101次，听取对教学、生活等方面的意见，及时向有关方面反映；先后举办了有关入党、成才、十七大精神学习辅导、国内外形势教育、法纪宣讲及学生心理辅导等各种讲座、报告会73场；参与二级学院分党校入党积极分子培训班讲课，协助做好大学生党的发展工作；指导6个学生社团开展活动。各关工委分会结合各二级学院专业特点，还开展了诸如新生入学教育、大学生职业生涯规划指导和“挑战杯”科技作品竞赛、大学生建模比赛的指导与辅导工作，深受师生的好评与欢迎。他们以实际行动，为关工委工作赢得了应有的地位，受到了师生的普遍尊重。

二是参与教学督导，发挥老教师的“传、帮、带”作用。为了加强教学监控，提高教学质量，学校成立了教学督导队伍，其中也聘请了一批教学经验丰富、德高望重的老教师担任教学督导工作。他们深入教学第一线，随机听课，对上课教师的教案、教学进度、教学态度、教学内容、教学语言和板书、教学效果、教学特色等作出全面评价。对课堂教学秩序、学生的出勤率及听课状况进行督查。尤其对青年教师上课中发现的一些问题，及时与他们沟通交流，做好指导与培养工作，结合自己的教学实践经验进行辅导，帮助他们尽快进入教学角色，适应教学工作。

三是积极参与大学生入党积极分子培养工作。几年来，参与学校党校举办的6期预备党员培训班授课工作，共讲课48节，有2013名预备党员接受了培训教育，主要讲清预备党员在预备期期间如何接受党组织的教育、考察、转正，加强党性锻炼，做一名合格党员。参与全校13个二级学院分党校举办的73期入党积极分子培训班授课工作，共讲课224节，有10964名学生参加了培训，主要讲授党的性质、任务、组织制度，引导入党积极分子认真学习党章，努力创造条件，争取早日实现入党愿望。在授课中，老同志结合自己多年的工作和生活感受，讲解对党的感情，认真备课，准备充分，并将讲课内容制成多媒体课件，使同学们听得进、记得住、好理解，很受欢迎。

四是不断加强关工委自身建设。关工委一直重视加强自身建设，注重建立和完善关工委工作的长效机制，努力实现关工委工作的规范化、常态化。建立健全了一系列规章制度，很好地坚持了学习制度、工作会议制度、请示报告制度、总结表彰制度、活动登记制度、材料归档制度等。工作坚持年初有计划、年中有讲评、年底有总结，推动工作落实，确保工作实效。加强同学校有关部门、院（部）的联系，需求多方支持，形成关工委工作大格局。经常组织老同志开展读书看报座谈讨论等学习活动，传达中央重大方针政策和上级、学校有关会议精神。积极参加省教育厅关工委组织的外出考察及片会，经常向省教育厅关工委请示报告工作，加强同兄弟高校关工委的联系，互访互学，共同提高。

莫道桑榆晚，几度夕阳红。滁州学院参加关工委、离退休直属党支部和退教协等“三个组织”的老同志，将自己的一腔热情、光和热，无私奉献给了学校，奉献给了青年大学生，以默默无闻的平凡工作，促进着学校的改革发展和大学生成长成才。虽然工作也很辛苦，但大家苦中有甜、苦中有乐，看到学校的发展面貌日新月异、发展规模不断壮大，看到学生在全国全省各类大赛中频频获奖、学生的考研率一年高过一年、学生的就业率和就业层次不断提高时，大家的心里是由衷的高兴。

“三个组织”的工作也得到了上级组织的充分肯定与嘉奖。离退休直属党支部被学校评为“思想政治工作先进单位”，2次被学校党委评为“先进党组织”，5名退休党员被学校党委9次评为“优秀共产党员”；关工委分别被省关工委、省教育系统关工委评为“关心下一代工作先进集体”，1名老同志被教育部关工委评为“关心下一代工作先进个人”，1名老同志被省关工委评为“先进个人”，5名老同志被省教育系统关工委评为“先进个人”，11名同志被学校关工委评为“先进个人”。

滁州学院关工委主任宋发友说：“今后，我们将进一步认真总结经验，结合新的形势，不断探索创新，在结合上再做文章，在工作上更求实效，使关工委工作与离退休工作齐头并进，再上新台阶，为学校推进较高水平应用型本科院校建设、培养高素质应用型人才，作出新贡献。”